Investigación
científica y sus métodos.
En el presente siglo XXI, los
estudiantes ingenieros, contadores, psicólogos, comunicólogos, sociólogos,
administradores y educadores entre otros, se enfrentan con el reto de efectuar una
investigación científica.
La investigación científica es esencialmente,
como cualquier tipo de investigación, sólo que más rigurosa y cuidadosamente
realizada.
¿Qué se entiende por investigación científica?
Roberto H. Sampieri (2012), citando
a (Kerlinger, 1975, p. 11), refiere la investigación científica, como un tipo
de investigación “Sistemática, controlada, empírica, crítica, de proposiciones
hipotéticas sobre las presumidas relaciones entre fenómenos naturales”
Y luego entonces ...
¿Qué entendemos por “Empírica”?
Sampieri (2012) refiere que “empírica” significa que se basa en fenómenos
observables de la realidad.
Otro aspecto que no podemos
olvidar es que debe ser “crítica “; es decir que juzga constantemente de manera objetiva y
se eliminan las preferencias personales y los juicios de valor; así que por
ello decimos que cuando llevamos a cabo una investigación científica; es sin
duda una investigación cuidadosa y precavida.
Si es así...entonces...:
¿Para qué sirve entonces la investigación científica?
a) Para producir conocimientos y
teorías (investigación básica)
b) Para resolver problemas
prácticos (investigación aplicada)
La investigación científica es un
proceso, por ello Sampieri (2012), nos advierte que por ello decimos que éste,
es dinámico, cambiante y continuo. De hecho nos señala las etapas, las cuales
no podemos omitir ni alterar su orden.
La ciencia y la tecnología han
avanzado, justamente con la aplicación del proceso de investigación científica
para generar nuevos conocimientos a través de nuevas ideas o interrogantes para
investigar.
Tamayo (2005) en su libro: “El proceso de investigación científica “retoma
de Barragán ( ) el siguiente esquema que ilustra el concepto de ciencia. (p.17)
En ese sentido, (Buendía et al, 2001) refiere que cuando hablamos
de métodos, estamos realmente hablando de “el estudio, (descripción,
explicación y justificación) de los métodos de investigación y no de los métodos
en sí” y cuando hablamos de “metodología”
estamos hablando del “conjunto de aspectos operativos del proceso investigativo”
Cerda (2000) refiere que el
método científico, en la investigación científica ha predominado, a lo largo de
la historia: tres métodos básicos:
1. El baconiano, que postula el desarrollo de la inducción.
2. El galileano, que postula, la experimentación.
3. El cartesiano, que postula la duda fundamentada en el análisis y
síntesis de los problemas.
Bernal, C. (2014), nos refiere
que en la actualidad, dada la diversidad de escuelas y paradigmas
investigativos, estos métodos se han complementado y es frecuente reconocer,
entre otros, métodos los siguientes:
- · Inductivo
- · Deductivo
- · Inductivo-deductivo
- · Hipotético-deductivo
- · Analítico
- · Sintético
- · Analítico-sintético
- · Histórico comparativo
- · Cuantitativo y cualitativo.
Si conoces alguno....
¿Podrías definir al menos uno de
ellos con tus propias palabras?
Participa ¡!
Referencias:
Hernández,
R. et
al (2012) Metodología de la
investigación. México: McGraw-Hill
Tamayo (2005) El proceso de investigación científica.
México: Limusa.
Bernal, C. (2014) Metodología de la investigación. México:
Pearson.
